Concorso Progetti Digitali: due scuole di Bologna sul podio

Sono tre gli enti di formazione e tre gli istituti scolastici premiati nell’ambito del concorso Progetti Digitali – IeFP, indetto dall’Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico - Aica, con il patrocinio del Ministero del lavoro e delle politiche sociali, all’interno del protocollo finalizzato al raggiungimento degli obiettivi dell’Unione europea in materia di innovazione tecnologica, istruzione e formazione.

Un progetto rivolto agli studenti dei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale - IeFP,  e il concorso era finalizzato a incentivare lo sviluppo delle competenze digitali e a favorire le capacità critiche e creative dei giovani attraverso l’uso delle nuove tecnologie:e su 20 vincitori a livello nazionale,  6 sono dell'Emilia Romagna

I vincitori e le menzioni

Vincitori sono risultati:

• classe 5°C dell’indirizzo Servizi commerciali dell’Istituto Manfredi-Tanari di Bologna, con il progetto La nostra alternanza, un racconto in formato video della particolare esperienza di alternanza scuola-lavoro presso strutture e imprese del terzo settore e in genere della cooperazione con forte connotazione antimafia.
• classi 2° e 3°A dell’Istituto professionale lavoratori edili della Provincia di Bologna, con il video Anche il manovale usa il digitale, realizzato dai ragazzi all’interno delle ore di informatica utilizzando diversi strumenti multimediali, che racconta la loro formazione all’utilizzo dei Dispositivi di protezione individuali (Dpi) a scuola, nelle ore di laboratorio costruzioni e durante il percorso di stage in imprese edili del territorio 
• 1° anno di Grafica e abbigliamento della Fondazione Enaip di Cesena (Fc), che ha realizzato un vero e proprio spot pubblicitario.

La menzione è stata riconosciuta alla classe 3°C del percorso di Accoglienza turistica dell’Istituto d’istruzione superiore Remo Brindisi di Lido degli Estensi (Fe), per il sito e la mappa Caccia ai tesori di Comacchio che promuovono la conoscenza di luoghi ed eventi storici poco noti del territorio locale e il turismo culturale. Un percorso guidato da indicazioni che conducono il turista di tappa in tappa, lungo un itinerario di 5 chilometri.

Altra menzione per la classe 3°D del Centro di formazione professionale Nazareno di Carpi (Mo), per il video Bollicine, una ricerca sul web e un reportage della gita scolastica alle cantine di Soave (Vr) per scoprire la storia del vino, dal territorio allo sviluppo nel corso dei secoli, fino ai giorni nostri con importanti realtà conosciute a livello internazionale.

Menzione infine per la classe 3°C del percorso Servizi commerciali e promozione pubblicitaria dell’Istituto di istruzione superiore F.lli Taddia di Cento (Fe), con il video sul corso di addetto alle vendite che è stato utile per conoscere come si realizza un video dallo script, alla sceneggiatura, dallo storyboard alle riprese, al montaggio.